نيوز عربي - الطالبة نور أبو صلاح تصف معاناتها في غزة: الحرب تؤجل امتحانات التوجيهي

“لم أكن أعلم أن مدرستي ستصبح مركز إيواء، ولا أن حقيبتي المدرسية التي كنت أحمل فيها الكتب والأحلام ستتحول إلى حقيبة طوارئ. كما لم أكن أتخيل أن الزي المدرسي سيكون ملابسي الوحيدة خلال رحلة النزوح، وأنني سأضطر لحرق كتبي لإشعال النار بعد انقطاع الغاز”. بهذه الكلمات تصف الطالبة نور خالد أبو صلاح حياتها في الحرب الإسرائيلية على غزة منذ 7 أكتوبر/تشرين الأول 2023.

نور، المولودة في 2006، كانت قد بدأت دراستها في المدرسة استعدادًا لشهادة الثانوية العامة. لكن الحرب قطعت دراستها مع آلاف من الطلبة، ما أدى إلى تأجيل الامتحانات عدة مرات.

وزارة التربية والتعليم الفلسطينية قررت تأجيل الدورة الاستثنائية لامتحان الثانوية العامة 2024 (توجيهي 2006)، التي كانت مقررة في 13 أبريل/نيسان. وذكرت الوزارة أن “الظروف الميدانية على الأرض” هي السبب وراء التأجيل.

الوزارة أضافت أنها كانت قد استكملت استعداداتها لعقد الامتحان إلكترونيًا وفي مراكز خاصة، بالتعاون مع الشركاء، ولكن بسبب القصف وتدمير المدارس، أصبح عقد الامتحان يشكل خطرًا على الطلبة.

نور أبو صلاح ووالدها وباقي أفراد أسرتها اجبروا على النزوح من بلدة عبسان الكبيرة ويقيمون في مدرسة غرب خان يونس-رائد موسى-خان يونس-الجزيرة نت — الطالبة نور أبو صلاح ووالدها وباقي أفراد أسرتها أُجبروا على النزوح ويقيمون في مدرسة غرب خان يونس

اغتيال أرواح وأحلام

وتلقت نور القرار بحزن شديد، وتقول إن “الحرب تقف عائقا أمام تحقيق أحلامنا وأهدافنا، وقد تخطف أرواحنا كما آلاف الطلبة الشهداء”.

في صف دراسي خال من المقاعد ومحطم النوافذ، داخل مركز إيواء بمدرسة حكومية غربي مدينة خان يونس جنوبي قطاع غزة، تقيم نور مع أسرتها منذ نزوحها الأخير عن منزلها في بلدة عبسان الكبيرة شرقي المدينة قبل نحو أسبوعين، وتقول هذه الطالبة المتفوقة “في مثل هذا الصف كان يفترض أن نتعلم ونستعد للامتحانات، لكننا نقيم فيه نازحين بعدما شردتنا الحرب”.

ولا تتوفر لنور البيئة المناسبة للدراسة في هذه المدرسة التي تعج بالنازحين، جلهم من النساء والأطفال، ومع مغيب الشمس تغرق في ظلام دامس، حيث لا تتوفر أي وسائل بديلة عن الكهرباء التي يقطعها الاحتلال تماما عن منذ اندلاع الحرب، علاوة على عدم توفر الإنترنت.

وإضافة إلى ذلك، تلقت نور صدمات شديدة بفقدها عشرات من أقاربها وأصدقائها شهداء خلال الحرب، آخرهم خالتها ونجلها في غارة جوية إسرائيلية على منزلهم في العشر الأواخر من شهر رمضان الماضي.

قاومت هذه الطالبة، التي تحلم بدراسة البرمجة في الجامعة، الظروف القاسية المحيطة بها، وكانت تستعد بجد واجتهاد للتقدم لامتحانات الثانوية، إذ تستيقظ مبكرا وتستغل ساعات النهار في الدراسة المتواصلة قبل حلول الظلام.

ورغم صدمتها بقرار تأجيل الامتحانات، فإنها تبدي قدرا كبيرا من التحدي، وتقول “لن نستسلم، نحن جيل صقلت شخصيته الحرب والكروب، وسيكون لنا شأن كبير في مسيرة شعبنا الفلسطيني نحو التقدم والحرية”.

تحديات لا تنتهي

ويؤمن خالد أبو صلاح (52 عاما) بقدرات ابنته نور وتميّزها، ورغم إمكانياته المادية المتواضعة كموظف يعيل أسرة كبيرة مكونة من 10 أفراد، فإنه يحاول أن يوفر لهم ما يلزمهم من أجل الدراسة والتفوق.

ونتيجة الحصار المشدد وإغلاق الاحتلال المعابر مع القطاع منذ الثاني من مارس/آذار الماضي، ارتفعت أسعار ما يتوفر في الأسواق من سلع وبضائع أضعافا مضاعفة. وتقول نور إن القلم أصبح يُباع بـ6 شيكلات (الدولار يعادل 3.7 شيكلات) في حين كان سعره شيكلا واحدا فقط قبل اندلاع الحرب، والدفتر وصل سعره إلى 12 شيكلا من أصل شيكلين أو ثلاثة فقط.

ويقول والد نور للجزيرة نت إن “هذا الجيل من طلبة غزة تعرض لظلم كبير بسبب الحرب التي حرقت عامين دراسيين، ولا أحد يعلم متى ستتوقف”، معبرا عن خشيته من استمرار تأجيل الامتحانات وضياع عام دراسي آخر على نور، “ولولا الحرب لكانت في عامها الدراسي الثاني بالجامعة”.

ويمس قرار تأجيل الامتحانات نحو 23 ألف طالب وطالبة من مواليد العام 2006، ويقول المدير العام للامتحانات في وزارة التربية والتعليم العالي محمد مسالمة للجزيرة نت إن “هؤلاء الطلبة كان من المفترض أن يتقدموا للامتحانات في شهر يونيو (حزيران) من العام الماضي، غير أن الحرب حالت دون إكمال مسيرتهم التعليمية”.

وبرأي مسالمة، فإن قرار التأجيل مؤلم، خاصة وأن الامتحانات بالنسبة لطلبة غزة أجلت غير مرة، ولكن “حياة الطلبة أهم من الامتحانات”، لافتا إلى أن تحديد موعد جديد لعقد الدورة الاستثنائية لهذه الفئة من الطلبة “مرتبط بتحسن الظروف وزوال المخاطر”.

الحرب حرمت الطلبة من التعليم وفرضت عليهم أعباء قاسية للبقاء على قيد الحياة-رائد موسى-خان يونس-الجزيرة نت — الحرب حرمت الطلبة من التعليم وفرضت عليهم أعباء قاسية مثل الطالب خالد رضوان من رفح

آمال معلقة

وبحصول الطالب في فلسطين على شهادة الثانوية العامة (التوجيهي) ينهي 12 عاما من مراحل التعليم الأساسي الثلاث (الابتدائية والإعدادية والثانوية)، وهي بوابة الالتحقاق بالجامعات المحلية والخارجية.

عندما اندلعت الحرب كان الطالب خالد رضوان في الصف العاشر (الأول الثانوي)، ويقول للجزيرة نت “درسنا أقل من شهرين، وتوقفنا بسبب الحرب، وأجبرنا على النزوح المتكرر من مكان إلى آخر”.

رضوان من مواليد مدينة رفح جنوبي القطاع في العام 2008، وأجبر وأسرته على النزوح عن رفح مجددا قبل نحو أسبوعين، ويقيم حاليا في مدرسة “بيت المقدس” الحكومية بمدينة خان يونس.

لشهر واحد التحق رضوان بمدارس افتراضية عبر الإنترنت، أنشأتها وزارة التربية والتعليم العالي لتعويض طلبة القطاع في مسعى لإنقاذ مسيرتهم التعليمية، غير أنه يقول “نجحت وترفعت للصف العاشر من دون دراسة فعلية، وإذا استمرت الحرب سأصل التوجيهي وأنا لا أعلم شيئا عن المنهاج”.

“كيف يمكن اختزال عام دراسي كامل بشهر أو شهرين، وهل يغني التعليم الإلكتروني عن التعليم الوجاهي (وجها لوجه)؟ نعاني من عدم توفر الكهرباء والإنترنت، ويلاحقنا الموت في كل مكان وعلى مدار الوقت”، بتأثر شديد، يتساءل هذا الطالب الذي يحلم يوما أن يصبح طبيبا متخصصا بجراحة الأعصاب، وهو أحد التخصصات النادرة في قطاع غزة حيث يواجه المجال الصحي انهيارا كبيرا.

وتسيطر على هذا الفتى مشاعر دائمة بالخوف والقلق وعدم اليقين، وفجأة وهو يتحدث عن دراسته وأحلامه توقف، وقال “هذا كله لو نجونا من الحرب ولم تقتلنا غارة على المدرسة أو في الشارع”.

مدرسة تابعة لأونروا في مدينة خان يونس تحولت ومئات غيرها لمراكز إيواء للنازحين-رائد موسى-خان يونس-الجزيرة نت — مدرسة تابعة للأونروا في خان يونس تحولت ومئات غيرها إلى مراكز إيواء للنازحين

حرب على التعليم

يُقدر عدد طلبة الثانوية العامة في غزة سنويا بنحو 39 ألف طالب وطالبة، يتقدمون لامتحانات موحدة ومتزامنة مع نظرائهم في الضفة الغربية والقدس، لكن الحرب حرمتهم من ذلك لأول مرة منذ تأسيس السلطة الفلسطينية في العام 1994، وتحوم الشكوك حول انعقادها في موعدها المحدد في يونيو/حزيران المقبل.

ويقول المدير العام للمكتب الإعلامي الحكومي الدكتور إسماعيل الثوابتة للجزيرة نت إن “تأجيل الامتحانات واستمرار الحرب يؤديان إلى اضطراب نفسي وتعليمي، ويتحول حلم دخول الجامعة إلى سراب”.

ويضيف المسؤول الحكومي “حولت حرب الإبادة التوجيهي من محطة عبور نحو المستقبل إلى جدار يفصل الطلبة عن أبسط حقوقهم التعليمية”، موضحا “لم يكتف الاحتلال بتدمير المباني والمدارس وحرق الكتب، بل دمر أحلام جيل كامل”.

وبرأيه فإنه “مع كل يوم تأجيل لامتحانات التوجيهي، تتلاشى فرص الطلبة في الالتحاق بالجامعات داخل غزة وخارجها، إذ إن للجامعات مواعيد محددة، ولن تنتظر من تقطعت بهم السبل، ولا من تعطلت مسيرتهم بسبب الحرب والدمار”.

كما أن “بعض الجامعات العربية والأجنبية كانت تمنح مقاعد أو منحا دراسية لطلبة قطاع غزة، وقد أصبحت هذه الفرص مهددة بالضياع بسبب غياب شهادة الثانوية وضبابية المستقبل”.

ويوثق المكتب الإعلامي الحكومي الخسائر البشرية والمادية للقطاع التعليمي على النحو التالي: